このコースでできること

• 個別カリキュラム

  

  勉強を何からはじめればよいのかわからない塾生には、まずは大学受験を意識した上で、どんな勉強が必要なのかという話から。学校の授業についていくのが難しい塾生には、学校の補習や定期テスト対策を中心に。模擬試験で思うような結果を出せない塾生には、広い範囲をまんべんなく学ぶための学習を。
  志望大学がはっきり決まっている塾生には、過去問を意識した上での学習計画を。
  一人一人に合わせたカリキュラムをオーダーメイドで設定します。

• 学習コーディネート(学習計画と学習管理)

  

  塾生と教師とで話し合い、学習管理アプリを用いて、週ごとに学習計画を立てます。学習計画が無理のない進め方か、目標達成のために適切な学習内容か、計画の見直しを適宜行っているかなど、教師が計画をチェックします。塾生は計画に基づいて学習を進め、週の最後の授業で確認問題を解きます。確認問題の正答率や取り組み方を見て、次週の学習計画を立てます。
  合理的な学習計画と学習管理をすることで、進むべき道が明確になります。塾生と教師と伴走するカリキュラムです。

• 参考書選びと使い方を伝える

  

  学校や塾の授業を受ける時間は、勉強におけるごく一部分です。大部分の時間は、
  参考書や問題集を使って自分で勉強する時間です。
  講義形式の参考書、要点がシンプルにまとまった参考書、志望校別の参考書、一問一答形式の参考書など、市販の参考書はとても充実しています。
  大切なのは自分に合った参考書を選んで、計画を立て、適切なペースで自分の力で進められるようにしていくことです。参考書の選び方、進め方を個々に合わせてアドバイスします。

• Eラーニング(映像授業)の選び方と使い方を伝える

  

  講座型の映像授業は、学習においてインプットとして
  非常に有効です。
  例えば「不定詞は何か？」「二次方程式の解の求め方は？」といった新しい単元について、理解を伴う内容を学ぶには的確です。しかしながら、学力の定着には映像授業を見たあとに、演習量をこなしていく必要があります。
  ナガシマの私立中高一貫校科では、教師が優良な映像授業を紹介し、塾生は授業を視聴します。その後、視聴した映像内容に合った参考書・問題集を使い、塾生が問題をたくさん解く流れを作ります。

• 心理学を用いた科学的アプローチ

  

  認知特性、性格・個性、意欲、得手不得手などは一人ひとり違います。現在の学習環境・方法では思うように学力が伸びない塾生でも、個々に合った学び方が必ずあります。
  ナガシマは、発達心理や学習理論に基づいたアプローチをします。復習と予習のどちらに比重をかけるか、どの程度の反復が必要か、個々に合った教材を選ぶ基準は何か。多種多様な個性や特性を正しく理解し、すべての塾生たちを「自立した学習者」として適切に伸ばしていきます。

• 自習室の活用

  

  私立中高一貫校生は、毎日膨大な時間のかかる予習や、公立中学に比べてはるかに難易度が高い学習に向き合います。ここで重要なのは、「塾の授業時間以外にも、集中できる学習環境と学習時間をいかに用意できるか」ということです。
  ナガシマでは安全で快適に、集中して学習に取り組めるよう、教師が巡回している環境で自習することができます。仲間が頑張っている姿を見ながら勉強できるので、よい刺激になります。また、わからないところをすぐに教師やチューターに質問することもできます。

• 記述問題の添削と面接指導

  

  私立中高一貫校生は、中学生のうちから難易度の高い記述問題に取り組みます。
  記述問題の添削は、自学で進めるのは難しいです。
  教師による添削指導を受けることで、クリアできたポイント・そうでないポイントが明確になります。途中までしか書けなかった答案は理解度に合わせて丁寧に指導し、答案の細部まで読み解いて、考えのプロセスまで指摘します。出題の意図をつかめているか、相手に伝わる日本語の書き方をできているかを分析し、アドバイスします。

• 専用アプリでの質問受付と学習相談

  

  塾生本人からの質問や相談、保護者様とのご連絡は、専用アプリを通して行います。
  塾生からは、「自宅学習をしているときにわからない問題が出てきた」「前回の授業の内容が全然わからなくて不安だった」「テストに向けて何を勉強すればいいかわからない」など、いつでも担当教師に直通で連絡できます。
  担当教師からは、学習の進捗に問題が出ていると感じたときに、本人に現状を確認し、授業時間外でも連絡を取り合える体制を作り、気持ちを込めた連絡のやりとりをしています。